Нова освіта: Інститут психології і підприємництва формує майбутніх професіоналів

Інститут психології і підприємництва пропонує унікальну модель навчання, яка поєднує теорію та практику, забезпечуючи студентів навичками та досвідом, необхідними для успішної кар’єри.

Світ змінюється. Формула “спочатку диплом – потім життя” більше не працює. Працює інша модель: навчання + досвід + професійне мислення з першого курсу. Саме так працює Інститут психології і підприємництва (ІПП). Уявіть формат, де студент може жити у Дніпрі, Харкові, Івано-Франківську, Одесі, Запоріжзі чи в будь-якому куточку України – і одночасно навчатися в сучасному інституті з живими онлайн-заняттями, дискусіями та командною роботою. А двічі на рік – зустрічатися офлайн у кампусі на березі Дніпра під Києвом (Конча-Заспа): захищати проекти, працювати в командах, знайомитися, відчувати справжню спільноту. Онлайн тут – це не ізоляція. Це гнучкість. Це можливість навчатися без втрати темпу життя. В ІПП не готують “випускників з дипломом”. Тут формують мислення людини, яка розуміє ринок і вміє діяти. Саме тому освітні програми Інституту побудовані навколо практики, рішень і роботи з живими процесами: у навчанні багато практик, багато запитань і відкритих дискусій, але мінімум механічного заучування. Студенти аналізують реальні бізнес-ситуації, працюють над проекти, помиляються, роблять висновки та пробують знову. Саме так формується професійна впевненість і готовність діяти самостійно. Одна з ключових особливостей ІПП – модель Work & Study. Студенти не чекають четвертого курсу, щоб “почати працювати”. Вони входять у професію поступово. Інститут підтримує працевлаштування вже під час навчання. Студенти працюють у HR-відділах, продажах, корпоративних комунікаціях, запускають власні проекти. Викладачі допомагають поєднати роботу і навчання так, щоб одне підсилювало інше. У результаті робота перестає бути випадковим підробітком. Вона стає продовженням освіти. Для батьків це означає головне: дитина не просто навчається – вона формує досвід, відповідальність і розуміння своєї професійної траєкторії вже з перших років. Інститут психології і підприємництва – це не про “відсидіти чотири роки”. Це про: Тут не обіцяють легкого шляху. Тут дають інструменти, середовище та підтримку для старту. А далі – все залежить від самого студента. І можливо, саме з рішення вступити до Інституту психології і підприємництва починається історія його професійного майбутнього.

Економічний розвиток України: Ключові тенденції та перспективи на 2024 рік

Аналіз економічного розвитку України у 2023 році та прогнози на 2024 рік. Ключові тенденції та перспективи для економіки України, враховуючи геополітичні та економічні виклики.

На Харківщині приміський потяг №6173 Золочів – Харків-Левада прямуємо із затримкою 1 година.
Про це повідомила Укрзалізниця, передає “Думка”.
За даними комианії-перевізника, поїзд відправився з початкової із затримкою 1 година з технічних причин
Час затримки може змінитися. В Укрзалізниці просять уважно слухати оголошення.
Новини Харкова сьогодні: На Харківщині поліція повернула додому чоловіка, який блукав три дні

Харківщина: Усвідомлення та доступність – стратегія ‘Без бар’єрів’ в дії

Харківська область впроваджує Національну стратегію ‘Без бар’єрів’, забезпечуючи доступність у школах, соціальних просторах та на підприємствах. Проект розрахований до 2030 року.

Харківська область активно реалізує Національну стратегію ‘Без бар’єрів’, спрямовану на створення доступного простору для всіх громадян. Ініціатива, розроблена в 2021 році за підтримки першої леді Олени Зеленської, передбачає комплексний підхід до усунення перешкод у фізичному, інформаційному, цифровому, суспільному, економічному та освітньому секторах до 2030 року.

За даними Департаменту містобудування та архітектури Харківської ОВА, значні зусилля вже докладено. У школах області встановлено зовнішні пандуси, тактильні покажчики та інстальовано ліфти та кнопки виклику персоналу, що забезпечує доступність 485 навчальних закладів.

Крім того, було створено понад 1200 інклюзивних класів та залучено понад 1000 асистентів для навчання учнів з особливими освітніми потребами. Проводяться роботи з адаптації соціальних, медичних, культурних та адміністративних просторів, а також налагоджується співпраця з бізнесом для створення доступних умов та адаптації робочих місць.